Los elementos que deben tener en cuenta para desarrollar los bocetos del proyecto final son:
> Señalización (Unificar y rediseñar)
> Fichas técnicas o informativas de los diferentes elementos del jardín
> Diseño de los recoridos (Parte física)
> Propuesta de diseño folleto informativo.
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FACULTAD
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ARTES
Y HUMANIDADES
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Nombre de la asignatura
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ERGONOMÍA
VISUAL
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Tipo:
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Asignatura
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X
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Núcleo
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Participación acreditable
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Código:
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Departamento de adscripción de la asignatura:
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DISEÑO
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Programas
a los cuales va dirigida:
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DISEÑO VISUAL
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Área
o Nivel de Formación
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General
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Fundamentación Artes y Ciencias
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Específico
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X
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Profundización
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Asignatura
abierta para:
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Egresados
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Comunidad en general
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Estudiantes
de posgrado
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Prerrequisitos
(haber cursado y aprobado):
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Correquisito por pérdida (haber
cursado aunque se haya reprobado):
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Correquisito (al menos estar
cursando):
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Tipo de asignatura:
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Teórica
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Teórico-práctica
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X
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Práctica
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Porcentaje de actividades
prácticas:
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66%
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Tipo de asignatura:
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Habilitable:
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Sí
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No
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X
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Validable:
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Sí
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No
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X
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Horas de inasistencia con excusa
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25%
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Horas de inasistencia sin excusa
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15%
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Número ideal de estudiantes:
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25
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Número de créditos que otorga:
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2
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Horas
totales de actividades presenciales programadas:
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48
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Horas
totales estimadas de actividad independiente del estudiante:
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48
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Fecha
de aprobación:
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Acta
del Consejo de Facultad
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Fecha(s)
de modificaciones:
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Acta
del Consejo de Facultad
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Justificación:
En la definición de los elementos de información y
comunicación en el espacio, es fundamental conocer la ciencia de la visión
aplicada. Dicho conocimiento es una
herramienta fundamental para el diseñador, el cual puede definir a partir de
éste, niveles de saturación visual, distancias y tamaños óptimos para una
correcta lecturabilidad y legibilidad,
así mismo ángulos de visión y alcance visual adecuados para una eficiente
comunicación en el espacio.
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Objetivo
general:
Conocer por medio de la ciencia de la visión, las
diferentes condicionantes para una correcta visualización de la información y
la comunicación en el espacio
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Objetivos
específicos:
Estudiar los componentes visuales en el espacio y
los factores que modifican la percepción.
. Conocer las medidas humanas y los ángulos de
visión, para proyectar bajo estas condiciones.
. Aplicar conocimientos de color, tipografía e
ilustración, para su verificación bajo grados de visibilidad.
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Contenido
resumido del programa:
1. Ciencia de la visión
.
Fisiología de la visión
. El órgano
de la visión
2. Ángulos de visión
. Alcance
visual, vertical, horizontal
.
Depresión, elevación
.
Visibilidad e invisibilidad
.
Distancias, velocidad
3. Espacio y visión
. Relación
espacio-tiempo
.
Antropometría
. Escala
humana
4. Tipografía espacial
. Tipos y
composición
. Tamaños
. Color y
contrastes
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Propuesta
Metodológica previsto para desarrollar la actividad académica:
Se desarrollarán actividades centradas en la
participación del estudiante en proyectos de creación y análisis.
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Criterios
generales de evaluación:
Trabajos Propuestos en Clase 40%
Proyecto 1 30%
Proyecto 2 30%
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Referencias
Bibliográficas:
A.A.V.V. Diseñando
con tipografía. Exposiciones. Mc Graw-Hill, Mexico, 2001
A.A.V.V. Ergonomía
1. Fundamentos.Ediciones U.P.C., S.L. Barcelona 2000
GIBSON, J. J. La percepción del mundo visual. Ediciones
Infinito. Buenos Aires. 1974.
HIGUCHI,
T. The Visual and Spatial Structure of Landscape. The MIT
Press. USA.
1989.
HOFFMAN, Donald D. Inteligencia Visual. Como
creamos lo que vemos. Ediciones Piados Ibérica S.A. Piados Transiciones.
Barcelona. 1998.
KANIZSA, Gaetano. Gramática de la Visión,
percepción y pensamiento. Ediciones Piados Ibérica S.A. Barcelona. 1986.
KEPES, G. El lenguaje de la visión. Ediciones
Infinito. Buenos Aires. 1969.
MUNARI, Bruno. Diseño y comunicación visual. Contribución a una metodología didáctica. Editorial G.G. Barcelona. 1985.
MULLER, Conrad G., RUDOLF, Mae . Luz y Visión.
Ediciones Culturales Internacionales. Sade C.V. colección científica de
Time-Life. México. 1980.
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Referencias
Bibliográficas complementarias y Enlaces recomendados:
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Aclaraciones
adicionales sobre el programa:
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